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| Congreso de los Diputados. |
Pero, ¿es verdad que un profesor cuando imparte su materia puede de dejar de
manifestar valores? Esos no es posible, señores del VOX murciano, es como
si mutilásemos a una persona y dijéramos que una persona es de un modo cuando
está con su familia o con sus amigos y es otra cuando se encuentra en su lugar
de trabajo. Una persona constituye una totalidad y manifiesta siempre una
actitud, independientemente del lugar donde se encuentre. ¿En
qué materias suelen destacar nuestros alumnos sacando las mejores notas? Supongo que los
señores del VOX murciano dirían que aquellas materias con las que el alumno
sienta una mayor afinidad o vinculación por su forma de ser y eso hace que
estudie con verdadera pasión la materia. Pero se equivocan otra vez. A partir
de mi experiencia docente llego a la conclusión de que los alumnos suelen sacar mejores calificaciones en aquellas materias
cuyo profesor o profesora les sepa motivar y confiar en que ellos mediante
esfuerzo y dedicación pueden hacer las cosas muy bien. Ahí está la labor
del profesor, en dotar al alumno de la confianza requerida para hacerlo bien.
Por ello un buen profesor debe ser ante todo un psicólogo y un motivador.
Porque no nos equivoquemos los profesores, los alumnos son proyectos de futuras
personas, esas personas que en el futuro se encargarán de dirigir esta
sociedad. Los alumnos se contagian inevitablemente de los valores y de las
actitudes de los profesores. ¿Un gobierno
presidido por un presidente mediocre que acabará provocando con el paso del
tiempo en el caso de que no haya un ciudadano que al modo platónico se libere
de sus cadenas y comprenda la verdad? Pues unos ciudadanos mediocres, no
hay más.
Vivimos en un lugar llamado España donde
mucha gente se cree con el derecho de opinar sobre asuntos en los que no conoce
ni una palabra. Está claro que la libertad es un derecho inalienable de las
personas que no puede ser negada bajo ninguna circunstancia. Cuando vivimos en
sociedad es manifiestamente claro que no podemos tener una libertad absoluta
sino que hay que hacer lo posible para que puedan convivir armónicamente la
libertad de uno con las demás, Se resume con esa frase tan famosa de que la
libertad de uno termina donde empieza la libertad del otro. Sin embargo, que
una persona tenga libertad no significa que pueda opinar sobre asuntos que no
entiende. Eso sí, tiene la libertad de formarse de manera adecuada y una vez
adquirida poder opinar. ¿Los contenidos
que deben impartirse en una escuela, aunque sea perteneciente a las actividades
complementarias o extraescolares deben depender del escrutinio de los padres?
Los señores del VOX murciano establecerán que en aquellos aspectos que dependan
de la conciencia de cada individuo sí. Y yo les pregunto lo siguiente: ¿Qué clase de contenidos creéis que imparten
una escuela pública en el seno de una sociedad democrática? ¿Acaso no es correcto que los niños desde
pequeños adquieran una formación suficiente basado en los valores de una
sociedad democrática como el caso de la libertad, el respeto o la igualdad?
Es como si el juez antes de impartir
justicia al juzgar un caso concreto tuviera que contar con la aprobación de
otra instancia que no tuviera necesariamente una formación adecuada en materia
de leyes. ¿Qué tipo de sociedad creéis
que estáis construyendo? Que vosotros viváis en una sociedad democrática no
os da el derecho de propagar y extender muchas de vuestras ideas retrógradas al
conjunto de la sociedad. Debemos hacer lo posible desde la escuela pública para
que la sociedad del futuro adquiera no sólo enseñanzas de materias concretas
sino valores adecuados, esto es, su propósito es formar personas en sentido
pleno.¿Esto
significa que la familia ya no es importante? Si piensan eso
es que no han comprendido nada. La familia y la Escuela deben estar en continua
retroalimentación para conseguir que los alumnos sean buenas personas en el
sentido literal de la palabra. Pero no podemos restringir la educación del niño
únicamente al ámbito familiar sino que debe compartirse con la escuela. Yo les
pregunto a los señores del VOX murciano: ¿Qué
tipo de educación pensáis que se puede impartir en una Escuela pública?
¿Qué
ocurriría en el caso de unos hijos que hayan nacido en una familia retrógrada y
que defendiera el machismo? ¿Están esos hijos condenados a repetir los mismos
errores que sus padres y negarles la posibilidad de prosperar hacia otras
posturas más humanizadoras y una vida más plena? Salvando las
distancias fue algo semejante a lo que aconteció con las doctrinas de Charles
Darwin cuando éstas comenzaron a impartirse en las escuelas. Los inquisidores
de la religión consideraron sacrílegas semejante teoría e hicieron lo posible
para que no pudieran impartirse en las escuelas. Por este motivo, Darwin fue repudiado
y ridiculizado por la sociedad de su época que no consideraron que el ser
humano pudiera ser el resultado de un proceso evolutivo de miles de millones de
años, como el resto de seres vivos. De hecho, una empresa tomó la cara de este
inglés y lo colocó sobre un cuerpo de mono y sirvió de logotipo para
promocionar un producto de anís.
Los ciudadanos de un país no pueden
aguantar las sandeces y tonterías de sus gobernantes y, si esto se produjera,
es necesario que se rebelen y hagan lo posible por cambiar las cosas. Sin lugar a
dudas, la estupidez de nuestros políticos es la gran enfermedad que debe ser
combatida. Es altamente peligrosa pues es muy contagiosa. La mejor vacuna es la
curiosidad por el conocimiento y la capacidad crítica. Sólo así los ciudadanos
podrán abandonar la oscuridad de la ignorancia y alcanzar la luz del
conocimiento y la senda del progreso.
